Juan Aizpitarte

Donostia-San Sebastián, 1974. El trabajo de Juan Aizpitarte se basa en diferentes disciplinas que proponen proyectos in situ a través de las relaciones de la escultura a la instalación, del mural al arte público, de las acciones performativas a los proyectos editoriales, de la escritura a la fotografía y la video instalación. Comenzó sus estudios en la Facultad de Bellas Artes de Lejona (Universidad del País Vasco) en la especialidad de Escultura, graduándose en 1998 en la École Nationale Superieure de Beaux-Arts de Burdeos (Francia). Su obra explora la manera en que la historia, la economía y la política nos influencian como individuos, y también cómo estos fenómenos contienen los relatos que construyen nuestros mitos culturales. A través de films, performances, esculturas, instalaciones e intervenciones en el espacio público, Aizpitarte propone preguntas y reflexiones en la esfera pública, sobre nuestra relación con los otros, nuestro lugar frente al poder, frente al arte. Además de su trabajo de producción artística, desarrolla en paralelo programas de formación y educación en las artes visuales y proyectos culturales de dinamización de diferentes contextos.

Interview: Ainara Martín

Donostia/San Sebastián (1976). Licenciada en Bellas Artes por la UPV, cursó sus estudios de Doctorado en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona (UB, 1998-2000). Profesional de la cultura, desde hace 20 años se dedica a la gestión, dirección y coordinación de proyectos. Cuenta con un currículum muy variado, tanto en el ámbito privado como en el público. Ha desarrollado proyectos de mediación en instituciones culturales y museos y trabajado en departamentos de diseño y producción en el sector de la moda en Barcelona. Fue directora cultural de Donostia/San Sebastián 2016, Capital Europea de la Cultura. Desde 2018 trabaja de forma independiente y ha comisariado, curado y coordinado proyectos expositivos para distintas instituciones.

Ainara Martín

Duration:
20 min.


Compartir

Open space for the spreading of knowledge